Acessibilidade Web e Tecnologias de Apoio
Semanas 4 e 5 – 21 abril a 4 maio 2014Atividades Módulo 2
1. Atividades comuns para todos os participantes:
a) Ler e explorar os recursos recomendados.
b) Comentário individual no fórum – discussão de tema.
2. Escolha uma das alternativas de atividades (individual ou em grupo):
a) Produza uma visualização das orientações WCAG 2.0 (Glogster, Lino, etc… veja no guião do curso em ferramentas e demos). Disponibilize o URL no fórum de submissão e discussão dos trabalhos. Registe no e-portefólio individual.
Trabalho do grupo infoinclusão em VVD & BCL, com a professora Martinha Soares.
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b) Selecione um software livre (site Freeware NEE), explore um demo/tutorial e explique como poderia ser utilizado em benefício de qualquer um dos seus alunos com NEE ou pessoa que conheça com alguma incapacidade (utilizar qualquer ferramenta de captura de imagem/vídeo: Jing, Snagit, Camstudio, Knovio, etc… veja no guião do curso em ferramentas e demos). Disponibilize o URL no fórum de submissão e discussão dos trabalhos. Registe no e-portefólio individual.
c) Utilize um simulador de validação de acessibilidades Web (por ex: AccessMonitor, TAW) e analise alguns websites verificando se cumprem as regras de acessibilidade WCAG. Identifique eventuais problemas. Disponibilize o URL no fórum de submissão e discussão dos trabalhos. Registe no e-portefólio individual.
Comentário ao Módulo 2
A tecnologia veio sem dúvida dar uma grande ajuda na aprendizagem dos alunos com NEE. Mais tarde, quando integrarem o mercado de trabalho, continuarão a usufruir destas ferramentas.
A tecnologia veio sem dúvida dar uma grande ajuda na aprendizagem dos alunos com NEE. Mais tarde, quando integrarem o mercado de trabalho, continuarão a usufruir destas ferramentas.
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